فرم های تحلیل وضعیت آموزشی دروس علوم اجتماعی
|
با درود و سلام ضمن عرض تشکر از سرگروه هایی مناطقی که فرم مورد نظر را ارسال نموده اند ، از سر گروه هایی که این فرم را پر نکرده اند، تقاضا می شود تا ۲۸/۱۰/۹۰ضمن تکمیل فرم وضعیت آموزشی را در منطقه خود تحلیل نمو ده و به این دبیرخانه ارسال نمایند .
|
فرم شماره «1/1» : نتايج امتحانات درس « » نهايي/داخلي
|
سال تحصيلي |
آمار دانش آموزان« » |
قبولين |
مردودين |
ميانگين تراكم كلاسهاي استان | ||||||||||||||
|
دختران |
پسران |
كل |
دختران |
پسران |
كل |
كل | ||||||||||||
|
تعداد |
ميانگين نمره |
تعداد |
ميانگين نمره |
تعداد |
ميانگين نمره |
تعداد |
درصد قبولي دختران |
ميانگين نمره |
تعداد |
درصد قبولي پسران |
ميانگين نمره |
تعداد |
درصد از كل دانش آموزان |
ميانگين نمره |
درصد از كل دانش آموزان |
ميانگين نمره | ||
|
87-86
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
88-87
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
89-88
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
90-89
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
91-90
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ملاحظات : 1- منظور از نمره، نمره سالانه مي باشد.
2- در ستون قبولين ، دانش آموزاني منظور گردند كه در خرداد و يا شهريور آن سال تحصيلي قبول شده اند و در ستون مردودين، دانش آموزاني لحاظ گردند كه در
خرداد ,و نيز شهريور مردود شده اند(بدون توجه به دي ماه)
فرم شماره 2-1 وضعيت نيروي انساني آموزش
دوره متوسطه در سال تحصيلي 91-1390
|
كل دبيران تدريس كننده دروس |
دبيران مرد |
دبيران زن |
| ||||||||||||||||||
|
فوق ليسانس و بالاتر |
ليسانس |
زير ليسانس |
فوق ليسانس و بالاتر |
ليسانس |
زير ليسانس |
فوق ليسانس و بالاتر |
ليسانس |
زير ليسانس | |||||||||||||
|
غير مرتبط |
نيمه مرتبط |
مرتبط |
غير مرتبط |
نيمه مرتبط |
مرتبط |
غير مرتبط |
غير مرتبط |
نيمه مرتبط |
مرتبط |
غير مرتبط |
نيمه مرتبط |
مرتبط |
غير مرتبط |
غير مرتبط |
نيمه مرتبط |
مرتبط |
غير مرتبط |
نيمه مرتبط |
مرتبط |
غير مرتبط | |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
نفر |
|
زير ليسانسها : ................. نفر ليسانسها: ................ نفر فوق ليسانسها و بالاترها: ................ نفر مرتبط ها : ................ نفر نيمه مرتبط ها : ................ نفر غيرمرتبط ها : ................ نفر
كل دبيران (مرتبط،نيمه مرتبط،غير مرتبط): ......... نفر
|
زير ليسانسها : ................. نفر ليسانسها: ................ نفر فوق ليسانسها و بالاترها: ................ نفر مرتبط ها : ................ نفر نيمه مرتبط ها : ................ نفر غيرمرتبط ها : ................ نفر
كل دبيران مرد (مرتبط،نيمه مرتبط،غير مرتبط): ...... نفر
|
زير ليسانسها : ................. نفر ليسانسها: ................ نفر فوق ليسانسها و بالاترها: ................ نفر مرتبط ها : ................ نفر نيمه مرتبط ها : ................ نفر غيرمرتبط ها : ................ نفر
كل دبيران زن (مرتبط،نيمه مرتبط،غير مرتبط): ...... نفر
|
جمع | ||||||||||||||||||
ملاحظه:
دبيران مرتبط، كساني هستند كه رشته تحصيلي آنها علوم اجتماعی مي باشد.دبيراني كه با رشته تحصيلي علوم سیاسی، علوم تربیتی،اقتصاد،روان شناسی، تاریخ ، به تدريس دروس علوم اجتماعی مشغولند ،نيمه مرتبط و دبير رشته هاي ديگر غير مرتبط محسوب مي شوند.
فرم شماره «2/2» توزيع ساعت آموزشي
درس :
(متوسطه نظري و پيش دانشگاهي)در سال 91-1390
|
توزيع ساعات تدريس در بين دبيران |
كل ساعات مورد نياز استان(موظف+غيرموظف) |
| ||||||
|
دبيران مرد |
دبيران زن |
پسران |
دختران | |||||
|
غير مرتبط |
نيمه مرتبط |
مرتبط |
غير مرتبط |
نيمه مرتبط |
مرتبط | |||
|
............ساعت |
............ساعت |
............ساعت |
............ ساعت |
............ ساعت |
............ ساعت |
............ ساعت |
........... .ساعت | |
|
ساعات تدريس توسط مرتبطها: ................ ساعت = ................. درصد از كل ساعات مورد نياز استان
ساعات تدريس توسط نيمه مرتبطها: ................ ساعت = ................. درصد از كل ساعات مورد نياز استان
ساعات تدريس توسط غير مرتبطها: ................ ساعت = ................. درصد از كل ساعات مورد نياز استان
|
كل ساعات مورد نياز:...........ساعت |
جمع | ||||||
خداوندا دربرابر هر آن چه انسان ماندن را به نیستی و تباهی می کشاند : مرا با نداشتن و نخواستن رویین تن کن .